Brede ontwikkeling van kinderen

Burgerschap, creativiteit en nog veel meer – spelenderwijs voorbereid op de wereld

Kinderen ontwikkelen zich in de volle breedte. Ze leren samenwerken, kritisch denken, zich uiten, ontdekken waar ze goed in zijn en hoe ze bijdragen aan de wereld om hen heen. Organiseermeer helpt scholen bij het vormgeven van die brede ontwikkeling – op een manier die bij de eigen visie past.

Brede ontwikkeling van kinderen

Burgerschap, creativiteit en nog veel meer – spelenderwijs voorbereid op de wereld

Kinderen ontwikkelen zich in de volle breedte. Ze leren samenwerken, kritisch denken, zich uiten, ontdekken waar ze goed in zijn en hoe ze bijdragen aan de wereld om hen heen. Organiseermeer helpt scholen bij het vormgeven van die brede ontwikkeling – op een manier die bij de eigen visie past.

Wij ondersteunen en ontwikkelen programma’s die bijdragen aan:

We werken binnen en tussen deze domeinen, want juist de samenhang maakt leren betekenisvol.

De rijke leeromgeving als basis

Een rijke leeromgeving stimuleert nieuwsgierigheid, eigenaarschap en creatief denken. We helpen scholen bij het versterken van hun dagelijkse onderwijs met spel, onderzoek, cultuur en thematisch werken. Niet als extraatje, maar als stevige basis.

De onderdelen van de Rijke Leeromgeving

In een rijke leeromgeving gaat leren verder dan alleen het overdragen van kennis. Het gaat juist om bijvoorbeeld praktisch leren, samenwerking, creativiteit en kritisch denken. Het creëren van een rijke leeromgeving draagt bij aan een inspirerend leerproces in en met “de echte wereld”. 

Een rijke leeromgeving kan een fysieke omgeving zijn. Een klas, een school, een buurt. Of verder, bijvoorbeeld een leercentrum (bijvoorbeeld een ziekenhuis of een museum) iets minder in de buurt. Het kan ook een omgeving van mensen zijn (experts, leerlingen, leerkrachten, vrijwilligers). Het kan een online omgeving zijn. Of een gevoelde omgeving, bijvoorbeeld het palet aan leerkansen die een leerkracht in zijn of haar rugzak heeft. 

Met verschillende onderdelen worden de leerervaringen van kinderen versterkt. Een rijke leeromgeving biedt betekenisvolle leersituaties, waarbij leerlingen actief betrokken zijn en verbanden kunnen leggen tussen verschillende vakken en situaties. Het stimuleert hun nieuwsgierigheid, creativiteit en probleemoplossend vermogen.

Een aanpak die rekening houdt met de verschillende talenten, leerbehoeften, leerstijlen, interesses en vaardigheden van leerlingen, en die verschillende manieren van leren ondersteunt.
Een professionele leerkracht, van wie je kunt leren en die zich richt op het leerproces van de leerlingen.
Kansen voor samenwerking en interactie tussen leerlingen (leren van en met elkaar, bijvoorbeeld verschillende culturen, leren van elkaar) en met de leerkracht, maar ook Samenwerkingskansen voor leren van en met de lokale, regionale en brede (professionele) gemeenschap van experts of vrijwilligers.
Leercontexten in een interactieve omgeving die kinderen uitnodigt tot het stellen van vragen, de nieuwsgierigheid opwekt en waarbij ruimte is voor inbreng van de leerling, voor eigen wensen, oplossingen en creativiteit.
Authentieke, betekenisvolle, uitdagende, leerlinggerichte, cross-disciplinaire en creatieve activiteiten (werkvormen, projecten en taken)
Vragen van en voor de echte wereld die leidend zijn bij het leren en waarbij leerlingen worden uitgedaagd om problemen op te lossen, te experimenteren, slagen en mislukken, onderzoek te doen, leren van elkaars verschillen, hun kritisch denkvermogen te ontwikkelen en als wereldburger (lokaal of op grotere schaal) het verschil te maken.
Een diverse verzameling van educatieve materialen en middelen, zoals (kosteloos) creatief materiaal, educatief materiaal, boeken en digitale tools en technologische hulpmiddelen om het leren te ondersteunen, zoals interactieve apps, games, online bronnen en samenwerkingsplatforms.
Leersettings (ruimtes) die zijn aangepast aan de behoeften van de leerlingen en verschillende leeractiviteiten mogelijk maakt. Denk aan een hoek, klaslokaal, school, hal, atelier, multifunctionele ruimte etc. Maar denk ook aan de buitenschoolse ruimte. De speelplaats of breder, de buurt van de school. Denk ook aan een museumruimte of een ziekenhuis- of bedrijfsruimte.

Wil je kinderen breed helpen groeien – op een manier die past bij jouw school?

Plan een kennismakingsgesprek, we denken graag mee.

Terugbelverzoek