We hebben een team op kantoor. Zij regelen, ondersteunen, stellen samen en coördineren de communicatie over programma’s. We hebben daarnaast een creatieve denktank met experts uit het creatieve en onderwijsveld: de kookclub. Samen met hen stellen we de programma’s en ideeën samen.
We hebben een team op kantoor. Zij regelen, ondersteunen, stellen samen en coördineren de communicatie over programma’s. We hebben daarnaast een creatieve denktank met experts uit het creatieve en onderwijsveld: de kookclub. Samen met hen stellen we de programma’s en inspiratie samen.
Onze vaste kern bestaat uit administratieve toppers, regelaars, inspiratoren en ontwikkelaars.
We werken met een klein vast team, wat betekent dat de lijntjes kort zijn en we snel kunnen schakelen. De vaste kern coördineert de dagelijkse werkzaamheden en zorgt voor de coördinatie van ons werk. Voor de uitvoering staan we in nauw contact met een club van deskundige experts op verschillende vakgebieden (zie: de kookclub) en een breed netwerk van uitvoerende partijen, individuen en partners.
Hoi, ik ben Zorynda. In 2011 startte ik met ‘een beetje zzp’en naast mijn echt baan’ en nu, jaren later, ben ik de trotse eigenaar van Organiseermeer. Ik help graag, hou van eerlijkheid, geniet ervan de juiste mensen met elkaar te verbinden, ben nieuwsgierig en geloof in de kracht van betekenisvol onderwijs. Die dingen breng ik samen in mijn werk met Organiseermeer.
Ik ben óók moeder, natuurliefhebber, aspiranttuinexpert, appeltaartbakker, seriebinger en boekenverslinder. Mijn kinderen zitten op dezelfde school als waar ikzelf vroeger zat, ik ben leergierig, rij soms te snel (en ben dan toch nog te laat) en mijn lievelingsdier is onze kat Rocko.
Mijn talent is flexibel denken, snel schakelen en tot het uiterste gaan om te kunnen helpen. Maak je een afspraak met Organiseermeer, dan krijg je eerst mij op de koffie. Ik leer graag meer over je voornemens en denk mee over een mogelijke route!
Mijn naam is Maxime Frenken en ik ben sinds januari 2022 onderdeel van het fantastische team van Organiseermeer. Hoewel mijn oorspronkelijke plan was om de rechtenwereld te veroveren, belandde ik uiteindelijk totaal ergens anders. En laten we eerlijk zijn, er was meteen een goede klik met Organiseermeer! Waarom? Omdat ik helemaal gek ben van de onderwijs- en cultuursector, dat is waar het echte plezier begint!
Ik ben een meester in multitasken geworden. Mijn taken zijn zo gevarieerd als een grabbelton op een feestje, maar het grootste gedeelte van mijn tijd gaat naar het boeiende avontuur van cultuureducatie in het basisonderwijs. Ze noemen me hier op kantoor zelfs ‘de fixer’. Moet je iets geregeld hebben? Ik fix het wel!
Na mijn studies Cultuurwetenschappen en Kunsteducatie ben ik als freelancer gaan werken. Enerzijds als storyteller en educator voor musea, kunstenaars, erfgoedinstellingen en bibliotheken; anderzijds als redacteur en corrector voor uitgeverijen.
Vanaf de zijlijn ben ik altijd bij het onderwijs betrokken geweest. Als programmamaker bij Organiseermeer vertaal ik vragen van het onderwijs naar passende programma’s die kloppen van de eerste letter tot aan de laatste punt. En verder, want vaak voeg ik er een diepere laag aan toe, zodat kinderen zich echt gezien en gehoord voelen.
Enthousiasmeren, creëren, organiseren, ondernemen en verbinden: allemaal bezigheden waar ik, naast theater, écht gelukkig van word. Na mijn studie op de Academie voor Theater ben ik direct aan de slag gegaan met bovengenoemde vaardigheden. Enerzijds als docent, regisseur en artistiek leider voor jong en oud, wat is uitgegroeid tot mijn eigen bedrijf waarbij ik organisaties de kracht van verbinding laat ervaren. Anderzijds door het onderwijs te ondersteunen bij (cultuur)educatie, zodat ieder kind de mogelijkheden krijgt om te ontdekken en groeien. En dat laatste is precies waar je mij kunt tegenkomen bij Organiseermeer, als een ‘creatieve denktank’ achter de schermen, maar ook op jullie school om mee te brainstormen.
Ik ben sinds 2019 als freelancer betrokken bij Organiseermeer. In de afgelopen jaren heb ik een verschillende taken binnen Organiseermeer op me genomen, maar nu houd ik me voornamelijk bezig met communicatie, vormgeving, web development en applicatiebeheer. Ik heb bijvoorbeeld deze website ontworpen en gebouwd. Mijn kracht ligt in het helpen maken van de vertaalslag van idee naar uitvoering. Ik vind het leuk om na te denken over hoe bepaalde informatie op een duidelijke en heldere manier gecommuniceerd kan worden en op welke manier je taal, vormgeving en techniek kunt inzetten om dat doel te bereiken.
Wij zijn Organiseermeer. We helpen de leer- en leefomgeving van kinderen en jongeren te verrijken. Dat doen we door schoolteams, maar ook door andere professionele instellingen die betrokken zijn bij de ontwikkeling van kinderen en jongeren te ondersteunen.
Als je een groep vakexperts, elk met hun eigen unieke achtergrond, ervaring en uit verschillende windstreken bij elkaar zet, krijg je een mooi recept voor inspiratie. Wat hen samenbrengt is dat ze creativiteit en innovatie als de bouwstenen van een Rijke leeromgeving zien.
Onze kookclubleden komen wekelijks samen om vragen van en voor het onderwijs te verrijken met inspiratie, passend bij de specifieke behoeften van het onderwijs en met oog voor de elementen die bijdragen aan een Rijke leeromgeving voor kinderen. Onze creatieve denktank, de Kookclub, maakt het mogelijk om inspiratie ook écht ‘op maat’ te maken.
Ik help graag mensen en organisaties om zichzelf te ontwikkelen. Ik ga altijd aan de slag met een flinke portie creativiteit en oprechte aandacht. Ik wil situaties creëren waarin je uitgedaagd of verrast wordt en de situatie, persoon of (leer)opbrengst door ‘een andere’ bril leert bekijken. Daarvoor zet ik het creatieve proces en kunstzinnige/creatieve uitingsvormen in als middel. Elke keer met een frisse blik en zonder standaard oplossingen. In zowel onderwijs als bedrijfsleven met kinderen en volwassenen, dat houdt mij flexibel, creatief en leergierig.
Samen het onderwijs beleven met creativiteit als drijfveer. Met mijn passie voor creativiteit in het onderwijs, begeleid ik basisschoolteams bij procesgericht werken, waarbij het creatieve proces centraal staat. Ik zet mij in voor het vergroten van het creatieve denkvermogen en verbind dit met beeldende lessen die zijn gekoppeld aan thema’s in de klas. Mijn doel is om leerkrachten in hun kracht te zetten en samen te leren door middel van spelen.
Door te denken in systemen leg ik makkelijk verbanden tussen diverse vakken, disciplines en andere onderwijsinhouden.
Vanwege mijn onderwijsachtergrond weet ik deze ook te koppelen aan kerndoelen en andere onderwijskundige principes.
Ik geloof erin dat wanneer kinderen mogen leren met hoofd, hart en handen zij kunnen opgroeien tot aardige, waardige en vaardige wereldburgers.
Ik werk als Netwerker & Verbinder bij VIA ZUID, hét talentontwikkelingsplatform van Limburg voor jonge makers in de podiumkunsten. Wij begeleiden ze op artistiek-, zakelijk- en productioneel niveau en helpen hen om een stap te maken in hun publieksbinding. Daarnaast heb ik veel ervaring in fondsenland en het op papier krijgen en werkbaar krijgen van creatieve ideeën. Mijn netwerk in Limburg is groot, ook op cultuureducatie gebied. Die kennis en ervaring wil ik doorgeven aan Organiseermeer.
Ik bedenk en initieer innovatieve projecten en conceptontwikkeling met de focus op kinderen en kansengelijkheid. Mijn doel is om kinderen een stem en een platform te bieden, zodat volwassenen hun bijzondere wereldvisie kunnen begrijpen en gezamenlijk als gelijkwaardige partners kunnen bijdragen aan een mooiere wereld.
Ik zet met veel plezier mijn beste beentje voor in cultuureducatie. Met mijn achtergrond in het welzijnswerk hou ik van het informele en het al doende leren. Cultuur is daar een goed middel voor!
Op een onderbouwde manier wil ik mijn steentje bijdragen aan educatie en de ontwikkeling van kinderen en jongeren en hen o.a. verwelkomen in avontuurlijke werelden. Dit doe ik op verschillende manieren, van boekenbordspellen (ook voor thuis als de Verhalenvlam) tot verhalen als rode draad om spelenderwijs te leren met een anker in ludodidactiek. Daar pak ik gerust ook andere disciplines bij zoals muziek en handvaardigheid.
Organiseermeer biedt een breed scala aan diensten, producten en tools die erop gericht zijn om schoolteams te inspireren, de werkdruk voor docenten te verlagen en zo de leer- en leefomgeving van kinderen en jongeren te helpen verbeteren. Daarbij is de identiteit van de school het vertrekpunt. Wij werken dan ook altijd op maat, kerndoelvolgend en in het verlengde van de werkwijze van de school.
Onze inspiratiepakketten geven je inspiratie om je onderwijsthema’s vorm te geven vanuit verschillende invalshoeken.
Van het uitwerken van lesmateriaal tot de volledige planning van activiteiten of gastlessen.
Volledig uitgewerkte jaar- of deelprogramma’s passend bij de wensen en het curriculum van jouw school.
Organiseermeer verzorgt cursussen, werksessies en inspiratiedagen voor leerkrachten, scholen en schoolbesturen.
Een “gereedschapskist” waarmee elke leerkracht, klas of leerling een Rijke Leeromgeving kan toveren.
Nieuws, gratis inspiratie, de laatste ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en nog veel meer! Meld je aan voor onze nieuwsbrief!
De ToolKit is een fysieke ‘gereedschapskist’ waarmee elke leerkracht met de klas, groepjes leerlingen, of een leerling op zichzelf, instant een Rijke Leeromgeving kan toveren en aan de slag kunnen met aansprekende werkvormen. De Toolkit bevat een basispakket en kan worden uitgebreid met updates.
Een rijke leeromgeving is een onderwijsomgeving die een breed palet van leerervaringen en interacties biedt om de ontwikkeling van leerlingen te bevorderen. In een rijke leeromgeving gaat leren verder dan alleen het overdragen van kennis. Het gaat juist om bijvoorbeeld praktisch leren, samenwerking, creativiteit en kritisch denken. Het creëren van een rijke leeromgeving draagt bij aan een inspirerend leerproces in en met “de echte wereld”.
